Senin, 14 Oktober 2024

Monograf Panduan Makan untuk Wanita Usia Produktif dengan Hipertensi

 


Emotional Demonstration (Emo-Demo) merupakan pendekatan edukasi yang dilakukan sebagai sarana pemberian informasi dan peningkatan pengetahuan serta kesadaran masyarakat terutama ibu menyusui terhadap pemberian ASI eksklusif. Kegagalan pemberian ASI eksklusif merupakan salah satu faktor risiko kejadian stunting. Emo-Demo efektif meningkatkan pengetahuan dengan menggunakan alat peraga dan modul Emo-Demo yang memuat judul, tujuan permainan, pesan kunci, target peserta, durasi waktu kegiatan, peralatan yang digunakan, dan langkah-langkah yang dilakukan, serta kesimpulan.

 

Emo-Demo dapat mencegah kekhawatiran tidak tercukupi kebutuhan ASI bayi sehingga ibu memberikan susu formula atau makanan secara dini. Selanjutnya Emo-Demo dapat dilakukan oleh bidan desa maupun kader untuk meningkatkan capaian pemberian ASI eksklusif. Dengan demikian, buku ini dapat digunakan sebagai referensi baik bagi masyarakat maupun bagi kader dan tenaga kesehatan terkait.


                                                                   PEMBELIAN BUKU:


 


Nahkoda Hati : Kumpulan Puisi

 


Kapal kan berlayar bila ada nohkoda, hidup kan berjalan bila manusia menjalaninya. Hati sebagai nahkoda dalam menjalani kehidupan. Seumpama kapal berlayar dengan nahkoda, manusia berlayar di kehidupan dengan hati sebagai pengendalinya. Bilamana hati sang pengendali baik maka baiklah kehidupannya. Bilamana hati sebagai nahkoda jelek maka jeleklah kehidupannya. Kemanakah kita kan memilih? Semua ada di tangan manusia.

Kapal kehidupan berjalan dengan tujuan sesuai dengan tiket yang dipilih. Baik tidaknya manusia dalam meniti kehidupan, sudah ada pegangan yakni kalam Ilahi. Dengan teladan dari sang Nabi akhir zaman, kita bisa meraih cita-cita dan harapan terindah dalam hidup. Bagaimanakah cita-cita dan harapan kita bisa mengantarkan kita pada kebahagiaan sejati?. Tentunya jawabannya ada di hati masing-masing. Apakah kita bisa mengikuti kata hati atau mengingkarinya.

Buku ini berisikan kumpulan puisi curahan isi hati, semoga menginspirasi.

 

                                                                   PEMBELIAN BUKU:



Model Penyelesaian Pembiayaan Bermasalah dengan Jaminan Fidusia pada Masa Pandemi Covid di Perusahaan Pembiayaan Syariah


Buku ini membahas tentang solusi hukum dalam menyelesaikan pembiayaan bermasalah pada perusahaan pembiayaan syariah yang menggunakan jaminan fidusia, terutama selama masa pandemi COVID-19. Pandemi telah memperburuk keadaan ekonomi global termasuk sektor pembiayaan, sehingga menyebabkan banyak debitur mengalami kesulitan melunasi pembiayaannya. Buku ini mengulas kebijakan yang dikeluarkan oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK), seperti kebijakan restrukturisasi pembiayaan dan bagaimana kebijakan tersebut diterapkan pada perusahaan pembiayaan syariah.

 

Penulis juga menyoroti tantangan dan kendala dalam penerapan kebijakan restrukturisasi pembiayaan selama pandemi COVID-19. Sebagai solusi, perusahaan pembiayaan syariah diharuskan mengedepankan prinsip kehati-hatian dan manajemen risiko dengan mengadopsi beberapa langkah seperti penjadwalan ulang pembayaran, pengurangan margin dan nisbah, sampai konversi pembiayaan. Buku ini juga menjelaskan peran hukum dan peraturan terkait jaminan fidusia serta konsep force majeure, di mana pandemi dianggap sebagai keadaan memaksa yang menyebabkan ketidakmampuan debitur untuk melunasi pembiayaannya.

 

Selain membahas aspek hukum, buku ini juga menawarkan panduan praktis bagi perusahaan dalam menangani pembiayaan bermasalah, khususnya dalam konteks pembiayaan syariah.

 

                                                                   PEMBELIAN BUKU:



 

Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Berpihak pada Peserta Didik


Buku ini dimaksudkan untuk membantu peserta didik jenjang SMK agar dapat belajar secara mandiri, baik di sekolah maupun di tempat lain. Pembelajaran bahasa Indonesia untuk jenjang pendidikan menengah kelas XII yang disajikan dalam buku ini disusun dengan berbasis teks aplikatif, baik lisan maupun tulis, dengan menempatkan bahasa Indonesia sebagai wahana mengekspresikan perasaan dan pemikiran yang dibingkai oleh pembelajaran yang berpihak pada peserta didik. Dalam buku ajar ini dijelaskan berbagai cara penyajian perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks. Pemahaman terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga memudahkan peserta didik menangkap makna yang terkandung dalam suatu teks maupun menyajikan perasaan dan pemikiran dalam bentuk teks yang sesuai.

 

Sebagai bagian dari kombinasi kurikulum dari masa ke masa, buku ajar ini menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kemampuan berbahasa yang dituntut tersebut dibentuk melalui pembelajaran berkelanjutan: dimulai dengan meningkatkan pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks suatu teks, dilanjutkan dengan keterampilan menyajikan suatu teks tulis dan lisan baik terencana maupun spontan, yang bermuara pada pembentukan sikap kesantunan dan ketelitian berbahasa serta sikap penghargaan terhadap bahasa Indonesia sebagai warisan budaya bangsa.

 

Sesuai dengan pendekatan dalam pembelajaran yang berpihak pada peserta didik, peserta didik diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Sebagai salah satu langkah di bidang literasi SMK, buku ini diharapkan juga dapat menguatkan langkah para guru penggerak dalam lingkungan sekolah, terutama dalam mengembangkan potensi dan kompetensi peserta didik beserta kekhasan masing-masing.

  

                                                                   PEMBELIAN BUKU:



 

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdiferensiasi

 


Buku Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdiferensiasi ini dimaksudkan untuk membantu peserta didik jenjang SMK agar dapat belajar secara mandiri, baik di sekolah maupun di tempat lain. Pembelajaran bahasa Indonesia yang disajikan dalam buku ini disusun berbasis teks aplikatif, baik lisan maupun tulis, dengan menempatkan bahasa Indonesia sebagai wahana mengekspresikan perasaan dan pemikiran yang dibingkai oleh pembelajaran yang berdiferensiasi bagi peserta didik. Dalam buku ajar ini dijelaskan berbagai cara penyajian perasaan dan pemikiran dalam berbagai macam jenis teks. Pemahaman terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan sehingga memudahkan peserta didik menangkap makna yang terkandung dalam suatu teks maupun menyajikan perasaan dan pemikiran dalam bentuk teks yang sesuai.

 

Sebagai bagian dari kombinasi kurikulum dari masa ke masa, buku ajar ini menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kemampuan berbahasa yang dituntut tersebut dibentuk melalui pembelajaran berkelanjutan: dimulai dengan meningkatkan pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks suatu teks, dilanjutkan dengan keterampilan menyajikan suatu teks tulis dan lisan baik terencana maupun spontan, yang bermuara pada pembentukan sikap kesantunan dan ketelitian berbahasa serta sikap penghargaan terhadap bahasa Indonesia sebagai warisan budaya bangsa.

 

Sesuai dengan pendekatan dalam pembelajaran berdiferensiasi, peserta didik diajak menjadi berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Sebagai salah satu langkah di bidang literasi SMK, buku ini diharapkan juga dapat menguatkan langkah para guru penggerak dalam lingkungan sekolah, terutama dalam mengembangkan potensi dan kompetensi peserta didik beserta kekhasan masing-masing.

  

                                                                   PEMBELIAN BUKU:


Minggu, 13 Oktober 2024

Pengantar Teori Reliabilitas


Dalam kehidupan sehari-hari banyak objek atau situasi yang dapat dipandang sebagai sebuah sistem. Contoh sistem antara lain mesin, peralatan elektronik, tubuh manusia, keadaan iklim, dan lain-lain. Suatu sistem dikatakan bekerja jika sistem tersebut dapat berfungsi sebagaimana mestinya atau dalam keadaan yang diharapkan. Sebagai contoh mesin dikatakan bekerja jika mesin dapat berfungsi dengan baik, tubuh manusia dikatakan bekerja jika kondisinya sehat, dan lain-lain. Reliabilitas merupakan salah satu ukuran baik tidaknya kinerja sebuah sistem. Reliabilitas sistem adalah probabilitas sistem bekerja. Semakin besar reliabilitas sebuah sistem semakin baik kinerja sistem tersebut.

 

Buku ini merupakan pengantar teori reliabilitas. Reliabilitas merupakan salah satu bidang dalam statistika yang sangat luas aplikasinya. Buku ini utamanya diperuntukkan bagi mahasiswa jenjang sarjana sebagai salah satu referensi dalam perkuliahan tentang teori reliabilitas. Buku ini juga akan berguna bagi praktisi, penentu kebijakan, dan pihak-pihak lain yang ingin memahami tentang reliabilitas sistem. Buku ini diawali dengan mereviu konsep-konsep dasar dan sifat-sifat probabilitas yang akan digunakan untuk memahami lebih lanjut tentang reliabilitas. Selanjutnya dibahas reliabilitas sistem baik yang bergantung maupun tidak tergantung waktu. Di bagian akhir dibahas teori renewal dan aplikasinya serta kinerja sistem dengan perbaikan. Diharapkan buku ini dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga bagi pembacanya.

 

                                                                   PEMBELIAN BUKU:


 

Panduan Pembuatan MP-ASI Berbasis Pangan Lokal : Disertai dengan Perhitungan Harga Jual

 


Pembuatan MP-ASI sering kali menjadi permasalahan tersendiri bagi ibu, mulai dari menyiapkan bahan, menyimpan bahan, mengolah bahan, sampai cara memberikan MP-ASI pada anak yang dapat memenuhi kebutuhan anak sehingga tidak menimbulkan permasalahan gizi.

 

MP-ASI pangan lokal menjadi salah satu alternatif pemenuhan gizi anak karena mengandung berbagai macam sumber gizi serta bahan-bahan yang mudah ditemui di sekitar.

 

Buku ini berisi tentang pentingnya pemberian MP-ASI, cara memberikan ASI perah menggunakan MP-ASI, serta cara membuat pangan lokal menjadi berbagai tepung siap olah untuk mempermudah proses pembuatan MP-ASI dan memperpanjang umur simpan bahan pangan lokal. Sehingga, tidak ada alasan lagi ibu enggan memberikan anak MP-ASI yang sesuai dengan kebutuhan anak.

  

                                                                   PEMBELIAN BUKU: