Mengintegrasikan Kesadaran Lingkungan pada Pengajaran di Tingkat Sekolah Dasar
Buku ini membahas tentang pentingnya literasi lingkungan
diperkenalkan sejak usia dini kepada anak-anak dan bagaimana literasi
lingkungan bisa diperkenalkan dengan integrasi ke pelajaran lain.
Dengan mengambil konteks pada anak-anak usia Sekolah Dasar, buku ini memberikan
bagaimana implementasi bisa dikaitkan dengan mata pelajaran apapun.
Dibuka dengan fakta
bahwa isu tentang pendidikan literasi lingkungan bukanlah masalah baru di
Indonesia, buku ini mencoba memberikan langkah yang bisa dilakukan oleh guru
atau pemerhati pendidikan yang peduli dengan pendidikan anak, dalam hal ini
melalui pendekatan multimodal.
