Inovasi Pembelajaran IPA Bermuatan Kecakapan Abad 21 di Masa Pandemi Covid-19
Pandemi Covid-19 memunculkan berbagai problematika baru di berbagi bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan yang berdampak pada menurunnya kualitas maupun hasil belajar peserta didik. Inovasi pembelajaran menjadi salah satu kunci agar pembelajaran tetap dapat berlangsung sesuai harapan dan tetap berorientasi pada kecakapan abad 21 yang mengintegrasikan antara kecakapan pengetahuan, keterampilan, dan sikap, serta penguasaan peserta didik terhadap teknologi. Kecakapan yang dibutuhkan di abad 21 juga merupakan Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang sangat diperlukan dalam mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi tantangan global. Kecakapan tersebut dapat dikembangkan melalui berbagai inovasi dan model pembelajaran IPA.Book chapter ini disusun sebagai upaya untuk menambah khasanah (perluasan) ilmu pengetahuan bidang pendidikan IPA yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa, guru, praktisi, dan juga dosen dalam melaksanakan tridharmanya. Book chapter ini membahas 6 (enam) topik, yaitu: (1) Pendekatan Computational Thinking Berbasis Cospaces-Edu Paper Cube Augmented Reality untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah; (2) Implementasi Case Method Berbasis Virtual Experiment untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Mahasiswa Calon Guru IPA; (3) Analisis Implementasi Pendekatan STEAM pada Pembelajaran IPA di SD; (4) Pengaruh Metode Penugasan Vlog Environmental Exploration terhadap Kemampuan Literasi Biodiversitas Mahasiswa; (5) Bioflame Gel dari Limbah Jagung sebagai Bahan Pembelajaran pada Mata Kuliah Bioenergi; dan (6) Penggunaan Audiobook untuk Melatih Kemampuan Komunikasi Calon Guru IPA secara Global.
Book chapter ini disusun sebagai upaya untuk menambah khasanah (perluasan) ilmu pengetahuan bidang pendidikan IPA yang dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa, guru, praktisi, dan juga dosen dalam melaksanakan tridharmanya. Book chapter ini membahas 6 (enam) topik, yaitu: (1) Pendekatan Computational Thinking Berbasis Cospaces-Edu Paper Cube Augmented Reality untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah; (2) Implementasi Case Method Berbasis Virtual Experiment untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Mahasiswa Calon Guru IPA; (3) Analisis Implementasi Pendekatan STEAM pada Pembelajaran IPA di SD; (4) Pengaruh Metode Penugasan Vlog Environmental Exploration terhadap Kemampuan Literasi Biodiversitas Mahasiswa; (5) Bioflame Gel dari Limbah Jagung sebagai Bahan Pembelajaran pada Mata Kuliah Bioenergi; dan (6) Penggunaan Audiobook untuk Melatih Kemampuan Komunikasi Calon Guru IPA secara Global.
