Model Pembelajaran Membaca Terpadu berbasis Sastra Anak untuk Meningkatkan Minat dan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah
Buku
ini merupakan sebuah karya kecil penulis sebagai seorang akademisi
dalam keilmuwan pendidikan dasar yang merasa perlu mengetahui
perkembangan kemampuan literasi siswa SD khususnya minat membaca dan
kemampuan membaca yang menjadi dasar literasi, yang mana masih terjadi
kesenjangan antara antara tuntutan ideal kompetensi yang dikembangkan
dalam kurikulum SD yang menjadi bagian dari kompetensi literasi yang
dikembangkan sebagai kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Indonesia di
SD dengan kenyataan di lapangan.