Hypnoteaching: Upaya Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis

Perawat dalam berpikir kritis melibatkan proses penalaran dan pemecahan masalah di mana semua keputusan berdasarkan bukti. Sehingga perawat harus mempunyai kemampuan berpikir kritis agar mampu menyelesai permasalahan yang terjadi dalam pelayanan keperawatan secara optimal. Karena itu, dalam proses pendidikan hendaknya perawat didorong untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis sehingga dapat mengambil keputusan yang tepat.

Salah satu metode pembelajaran yang akan dibahas adalah hypnoteaching. Hypnoteaching ini merupakan metode pembelajaran yang kreatif, unik, sekaligus imajinatif. Hypnoteaching adalah usaha untuk menghipnosis atau mensugesti siswa dengan menggunakan bahasa-bahasa yang positif yang dapat merangsang pikiran untuk mengembangkan potensi, kreatif, mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab. Harapannya, hal yang demikian itu dapat menambah pengetahuan dan keterampilan dalam proses pembelajaran lebih aktif dan fokus selama pembelajaran guna mewujudkan proses pembelajaran SCL (Student Center Learning).