Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika berbasis Strategi Kognitif
- Juli 13, 2021
- Penerbit NEM
Buku ini memberikan contoh penerapan strategi kognitif khususnya dalam pemecahan masalah matematika melalui perangkat pembelajaran yang digunakan. Strategi kognitif atau pengaturan kegiatan kognitif merupakan suatu cara seseorang dalam menangani aktivitas kognitifnya sendiri, khususnya dalam belajar dan berpikir.
Strategi kognitif (strategi belajar) ini merupakan salah satu tujuan pembelajaran yang seharusnya diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik. Hal ini bertujuan agar dapat membentuk peserta didik menjadi pebelajar yang mandiri (self regulated learner) yang mampu menghadapi masalah yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia terutama di abad 21 yang penuh dengan tantangan ini.
Strategi kognitif dalam pemecahan masalah dalam buku ini meliputi: heuristik, prosedur berpikir maju, prosedur berpikir mundur, prosedur berpikir induktif, dan prosedur berpikir deduktif. Aplikasi dari strategi ini termuat dalam perangkat yang dihasilkan berupa buku siswa, buku guru, Lembar Kerja Siswa (LKS) maupun brosur strategi kognitif.
