PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI KURIKULUM MULTIDIMENSI UNTUK KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Buku yang berjudul “Pengembangan Model Evaluasi Kurikulum Multidimensi untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi”
ini menyajikan pengembangan suatu model evaluasi kurikulum multidimensi
yang komprehensif yang sesuai untuk KBK, sesuai dengan sistem
pendidikan Politeknik, dan dapat digunakan di Politeknik. Model Evaluasi
Kurikulum Multidimensi (EKM) ini dikembangkan dari model CIPP menjadi 6
dimensi evaluasi dalam satu siklus evaluasi yang bertujuan untuk
menyediakan informasi sebagai alternatif penentuan keputusan untuk
perbaikan kurikulum. Penerapannya dimulai dari dimensi evaluasi: konteks
dan kebutuhan, desain, implementasi, hasil, dampak, sampai evaluasi
terhadap evaluasi kurikulum. Untuk mengimplementasikan EKM, aplikasi
komputer juga dikembangkan dan diuji sesuai model EKM.